Blog 9: Charles Garnier (L'architecture)

Charles Garnier: L'Architecte du Second Empire

Charles Garnier était un architecte très connu en France. Il est né à Paris en 1825 dans une famille de forgerons. À 17 ans, il est entré à l’École des Beaux Arts. Cette institution, à Paris, a été créé pour éduquer et instruire les étudiants les plus qualifié et talentueux en peinture, sculpture, dessin, architecture, et autres formes d'art. Par exemple, les anciens étudiants notables d'École des Beaux Arts sont Claude Monet, Pierre-Auguste Renoir, et Henri Matisse. Après son temps à cette école, Charles Garnier a travaillé comme dessinateur dans l’atelier d'Eugène Viollet‑le‑Duc. Viollet‑le‑Duc était comme un conseiller ou mentor pour Garnier (un fait amusant est que plus tard, Garnier vaincrait Viollet‑le‑Duc dans une compétition d'architecture). Plus tard, en 1848, Garnier a gagné le Grand Prix de Rome, qui était une bourse française pour les étudiants en arts. Avec cette bourse, les étudiants pouvaient voyager en Italie pour étudier les arts. Garnier s'est passé cinq ans en Italie. En 1858, Garnier s’est épousé Louise Bary et ils avaient deux enfants.

Pour la société française dans le passé et aujourd'hui, les travaux de Charles Garnier sont très influents et importants pour le développement d'architecture en France. À cause de son influence pendant son époque, Garnier est connu comme l’Architecte du Second Empire. Il a créé et employé le style qui s'appelait Napoléon III. Ce style est un mélange de classicisme, romanticisme, rationalisme, et beaucoup d'autres. Ses œuvres sont caractérisées par une profusion d'ornements, des décors riches et colorés. Garnier a réconcilié des styles et des esthétiques de différentes époques, particulièrement la période du Baroque. Beaucoup d'architects, même Eugène Viollet‑le‑Duc, ont critiqué l'utilisation par Garnier de luxe et de l'or dans ses bâtiments, mais Garnier se fichait de ces critiques. Les œuvres de Garnier incluent l'Église Sainte-Grimonie de La Capelle, l'Opéra et Casino de Monte-Carlo, l'Observatoire de Nice (qui était une collaboration avec Gustave Eiffel, et le Cercle de la Librairie. Mais tout bien réfléchi, l'Opéra Garnier est l'oeuvre le plus important que Garnier a construit. Ce bâtiment a influencé le style d'architecture des autres bâtiments et immeubles de rapport à Paris. Garnier vivait pendant le Second Empire, quand Napoléon III voulait reconstruire la ville de Paris, donc l'architecture de Charles Garnier était très importante pour créer un style authentique et un cadre pour la société parisienne. Aujourd'hui, les bâtiments de Garnier sont visités par des touristes d'autour du monde.

L'Opéra Garnier et le chef-d'œuvre de la vie pour Charles Garnier. La construction de ce bâtiment a duré quatorze ans, de 1861 à 1875. Pendant la reconstruction de Paris, Napoléon III a ordonné la construction d’un opéra. Il y avait un concours, qui s'appelait l'Académie Nationale de Musique ou Opéra. De plus, il y avait 171 candidates, mais Garnier a gagné le concours et la commande. L'intérieur d'Opéra est caractérisé par des alcôves, des couloirs, des paliers, et des cages d'escalier en marbre blanc. Il y a un vestibule et un foyer, avec un grand escalier et un auditorium très spacieux et riches en décoration. L'auditorium est cramoisi et or, avec cinq étages de boîtes et 1979 sièges. Aujourd'hui, l'auditorium est utilisé pour les performances de ballet par le Ballet de l'Opéra National de Paris. Au rez-de-chaussée, il y a beaucoup de sculptures. Le dôme et le plafond d'Opéra sont couvert par peintures. En général, l'opéra était fait d'être très grandiose, riche, et luxueux, qui symbolisait la grandeur de Napoléon III et le Second Empire. Un fait intéressant est que l'Opéra Garnier est le cadre de la comédie musicale Le Fantôme de l'Opéra. L'Opéra Garnier s'appelait la Salle des Capucines, mais aujourd'hui, c'est connu comme l'Opéra de Paris, le Palais Garnier, ou l'Opéra Garnier.

Une comparaison culturelle d'Opéra Garnier est l'Opéra Metropolitan à New York. C'était construit par Wallace Harrison et Max Abramovitz en 1880. Cet opéra a le même grandeur d'Opéra Garnier. Les deux auditoriums sont cramoisi, avec des lumières d'or et des draperies. Aussi, ils sont tous les deux utilisés pour les performances de ballet. L'Opéra Metropolitan est pour le théâtre de ballet américain (ABT). Mais je pense que l'Opéra Garnier ont plus d'importance historique, parce que c'est un monument historique de Paris pendant l'empire de Napoléon III. C'est un rappel d'empire et la culture française et l'Opéra Metropolitan n'a pas beaucoup de signification dans l'histoire.

Une vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=mw_5yOl4_cw - Cette vidéo résume l'histoire et l'architecture d'Opéra Garnier. De plus, on peut voir les performances du Ballet de l'Opéra National de Paris. La vidéo montre les différents éléments d'Opéra Garnier, comme le foyer, les escaliers, et l'auditorium.

Pour ma connexion personnelle, comme une danseuse de ballet, je voulais apprendre comment les opéras sont construits. Plupart des compagnies de ballet jouent aux opéras, donc je pense que mes recherches sur l'architecture d'Opéra Garnier étaient très interessants. Quand j'ai vu les images des grands escaliers et tout le luxe d'Opéra Garnier, j'étais captivé. J'étais surpris qu'il y avait un concours que Napoléon III a créé pour décider l'architecte de ce nouvel opéra.

La bibliographie:
https://www.hisour.com/fr/palais-garnier-paris-france-50989/
https://fr.vikidia.org/wiki/Charles_Garnier
https://www.francemusique.fr/culture-musicale/opera-garnier-10-petites-choses-a-savoir-sur-l-opera-garnier-de-paris-72609
https://www.operadeparis.fr/magazine/350-ans/les-salles-de-lopera-389

Blog 8: Résumé du Chapitre 22

Dans ce chapitre, un prêtre est arrivée chez Caderousse pour discuter l'histoire de Dantès. En parlant au sujet de Dantès, Caderousse a dit qu'il pensait que Dantès avait mort en prison. L'abbé, qui était en réalité Dantès, expliquait que Dantès a laissé ses fortunes à cinq amis et un de ces amis était Caderousse. Caderousse était un peu choqué et il s'est senti coupable. L'abbé a demandé Caderousse pour l'histoire qui expliquait pourquoi Dantès a été emprisonné et Caderousse a expliqué que Danglars a écrit la lettre. L'abbé était curieux des "amis" de Dantès. Caderousse a dit que Danglars est devenu millionnaire après avoir quitté Marseille et volé des fournitures. Fernand était lieutenant et quand Ali-Pacha est mort, Fernand a reçu une grand somme de l'argent. Mercédès attendait Dantès pendant six mois et après, elle s'est épousé Fernand - mais Caderousse pensait que Mercédès n'était pas nécessairement heureuse. Et finalement à la fin du chapitre, l'abbé a donné le diamant, qui valait cinquante mille francs, à Caderousse.

Blog 7: Mes Succès de 2019 et Mes Résolutions Pour 2020

Cette année, j'ai amélioré mes habitudes et appris beaucoup de choses. Je n'avais pas de résolutions spécifiques, mais je pense que 2019 était réussi. À l'école, j'étais en première et bien que c'était difficile, j'ai reçu des bonnes notes. En dehors de l'école, je me suis motivé de participer dans beaucoup d'activités, comme l'écriture, le recherche académique, et le danse. J'ai joué dans un récital et c'était très amusant! Aussi, cette année, j'ai postulé à tous mes universités. C'était très fatigant, mais je suis fier de moi pour les finir.

Pour 2020, je voudrais passer du temps avec mes amis pendant notre dernier semestre à Lynbrook. Cette année, je vais m'inscrire à l'université et je veux y faire beaucoup d'amis. De plus, je veux explorer mes intérêts académiques à l'université. Aussi, cette année, je vais devenir une adulte et je vais voter pour un président. Puis, je dois être au courant aux actualités et nouvelles. Et si j'ai le temps, je voudrais lire plus de livres et augmenter mes connaissances. Je vais passer du temps avec ma famille et mon chien. Et finalement, je voudrais apprendre à cuisiner des repas intéressants.

Blog 6: Comparaison culturelle sur le travail en France

Le système du travail pour chaque pays dans le monde a des différences. La culture et le gouvernement contribuent considérablement à ce système. Le travail aux États-Unis, en comparaison avec le travail en France, a beaucoup de similarities et différences.

En premier, les sentiments au sujet de travail est un peu différent entre les deux pays. Aux États-Unis, par exemple, le travail est considéré votre identité mais en France, on ne considère pas le travail comme la chose la plus importante dans la vie. En fait, il peut être impoli de demander à quelqu'un en France au sujet de leur métier pendant votre première rencontre!

Ensuite, les systèmes de travail et l'emploi, établi par les gouvernements, ont leurs différences. Aux États-Unis, par exemple, les enterprises ne sont pas obligés de donner les jours de congés payés. En moyenne, un employé est qualifié pour juste 10 jours de vacances. Mais en France, il y a cinq semaines comme la durée minimale des vacances! De plus, l'idée de faire le pont est unique de France. Si un jour férié est pendant un jeudi ou mardi, on fait le pont et a les vacances payés pendant le vendredi ou lundi, comme un weekend pour quatre jours. Cette idée n'existe pas aux États-Unis.

Néanmoins, les deux systèmes aussi ont similarités. Par exemple, la Sécurité Sociale, un système qui finance l'assurance pour les retraites, les chômeurs, et autres, existe dans les deux pays. Bien que l'argent spécifique qui est donné peut avoir les valeurs différents, l'idée est généralement la même. En outre, les systèmes du travail aux deux pays toujours évoluent. Dans l'histoire française, "Le secret de Maître Cornille," on a vu que la transition entre les moulins du vent et les minoteries de vapeur était très difficile pour Maître Cornille. Aujourd'hui, aux États-Unis et aussi en France, la technologie cause la perte de beaucoup de travail pour les citoyens. Les travails comme un caissier, un vendeur, et des chauffeurs sont en train de disparaître dans les deux pays à cause de robots.

Pour conclure, il y a beaucoup de différences entre le système de travail aux États-Unis et en France. La culture est différent et les lois aussi sont variés. Mais les systèmes sont généralement les mêmes avec une perspective basique.

Blog 5: Les Voitures à Hydrogène

Chers M. Dion et Mme. Laurent,

Aujourd'hui la transportation contribue vraiment à la pollution dans l'atmosphère. En France, les transports représentent 30% des émissions du gaz carbonique. Dans le second épisode de Demain, vous devez inclure l'information et solutions sur la pollution à cause de transportation. En 2016, les voitures étaient responsables pour un tiers d'émission de charbon. En moyenne, les voitures à essence relâchent 6 tonnes du gaz carbonique dans l'atmosphère chaque année. On ne reconnaît pas qu'il existe d'autres options, comme le TGV (SNCF), les voitures électriques, et les voitures à hydrogène. Dans la vidéo, on peut voir les avantages de voyager dans les voitures à hydrogène. Pas comme une voiture électrique, ces voitures ne doivent pas brûler du charbon et du pétrole. Les voitures à hydrogène utilisent l'oxygène et hydrogène et relâchent seulement la vapeur d'eau. Dans votre film, vous pouvez inclure l'information sur la voiture à hydrogène et encourager les citoyens et les gouvernements d'investir l'argent dans leur fabrication. Aussi, nous devons encourager les gens de prendre la transportation en commun. Le TGV, par exemple, est un moyen de transport qui est très rapide et on ne doit pas avoir une voiture. Quand vous montrez les effets de la pollution sur l'environnement et sur autres personnes, on changera leurs croyances et leurs moyens de transport. 

Merci,

Amelie Sairam

Blog 4: Analyse de Fichiers Audios

Présentation du projet: Ma prononciation peut améliorer. Quand j'ai dit "Notre question essentielle" la prononciation de "TION" dans "question" n'était pas très bien. Mais les liaisons quand j'ai dit "les immigrants et les réfugiés" était correctes et j'ai prononcé "déportation" correctement. Pour dire "ils avait," j'ai prononcé "ilz avait" au lieu de "il zavait." C'est important de me souvenir que "dans" n'est pas prononcé avec le "s." "Groupes" est prononcé à "groupe." Pour dire "cent," je dois le prononcer comme "cen." Je pense que les structures des phrases était avancées. Par exemple, j'ai dit "Les Roms ne peuvent pas avancer dans la société s'ils n'ont pas d'accès de l'éducation." En général, mon aisance et clarté était satisfaisant.

Le débat:

Toutes les transcriptions: On doit promouvoir la tolérance parce que tous les personnes ont le droit de vivre sans discrimination. Je pense qu'il y a aussi un problème contre la communauté LGBTQ. Comme nous avons lu dans l'article, une personne a fait agresser à Bilal Hassani. Je pense qu'une solution est d'avoir SOS Discrimination. Un problème qu'on pense les immigrants ont est qu'ils ont les mals maisons, mais si le gouvernement soutiennent les immigrants ils vivront dans les bons maisons et pas dans les caravanes et sur les rues. Quand on est jeune, s'ils sont exposé à beaucoup de races et beaucoup de cultures, quand ils sont adultes, ils peuvent être plus tolérant. Je pense qu'on peut être un mélange d'américain et de français.

En général, les structures de mes phrases étaient avancées (phrases avec si et quand). Ma prononciation et liaisons était satisfaisant. Quand j'ai dit "ils peuvent," j'ai oublié que le "s" dans "ils" est muet. Pour la grammaire, j'ai dit "mals maisons" au lieu de "mauvaises maisons." Je n'ai pas utilisé l'anglais et j'avais clarté avec mes phrases. Je ne prenais pas beaucoup de temps pour créer mes phrases et plupart du discussion était improvisé. Je suis fier que j'ai développé des phrases très rapidement. J'avais aisance parce que toutes mes phrases étaient idées complètes.

Conclusion: Je vais améliorer mon accent français pour les présentations à l'avenir. Bien que la structure de mes phrases soit bonne, je dois travailler sur la prononciation de mots avec un accent français et avec les propres liaisons. Quand je parle avec mes partenaires en classe, je vais faire attention aux prononciation et je vais prendre mon temps au lieu de parler incorrectement.

Blog 3: La Tolérance

Au vingtième siècle, la France est devenue un refuge pour des immigrants et réfugiés de l'Afrique et de l'Europe. Il y avait un désir de vivre dans l'économie forte de France avec ses meilleures programmes sociales. Un de ces groups sont les Roms, qui viennent de la Roumanie et la Bulgarie. Les Roms ont d'origine de l'Inde de Nord. Ils viennent en France pour échapper la pauvreté et la famine dans leur pays.

Il y a beaucoup de stereotypes de Roms qui les prévenir de s'intégrer dans la société. Une bande dessinée de Tin Tin montre que les Roms sont associés avec les crimes, la divination, et la sorcellerie.  Les français pensent que les Roms sont pauvres et malhonnêtes. Au quinzième siècle, les premiers Roms sont arrivés en Europe en traversant l'Espagne. En 2010, le président Nicolas Sarkozy ont expulsé les Roms de la France. En 2016, les autorités françaises ont évacué 76 campements Roms. Aujourd'hui, il y a environ between 15,000 et 20,000 de Roms en France.

Le problème que les citoyens de France voient est que les Roms n'ont pas les abris avec qualité. Ils vivent dans les rues et dorment dans les parcs et les stations de métro. Aussi, ils vivent aux bidonvilles, les refuges improvisés. Ces abris sont construits illégalement sur la propriété privée ou la propriété du gouvernement. Pour cette raison, ses refuges sont détruits par le gouvernement.

Le gouvernement critique les Roms. En 2010, le gouvernement a commencé d'offrir 300€ par chaque adulte de Rom et 100€ par chaque enfant de Rom qui sont partis de la France. En effet, c'était un forme de déportation. Dans la société, les Roms font face à la discrimination aussi. Aux quelques écoles, l'éducation est interdit pour les enfants de Rom. Ce n'est pas juste parce que si les Roms n'ont pas l'accès de l'éducation, ils ne peuvent pas avancer dans le société. Pour obtenir les bons travails, on doit apprendre de lire et parler couramment en français. Sans éducation, c'est très difficile. Aussi, les français ont des manifestations à l'extérieur des abris de Roms pour protester leur présence. En général, la France ne soutient pas l'intégration de Roms en société.

Pour résoudre ce problème, la France doit créer un loi qui permettre les Roms d'obtenir un éducation. Avec ça, les Roms ne vivront pas aux abris sans qualité et ils auront les ressources de trouver une maison réelle. Une comparaison culturelle est avec les Amérindiens. Les Amérindiens sont exclus de la société Américaine. Les Américains ont déplacé les Amérindiens aux réserves et avant les 1970s, c'était interdit de parler Navajo. Cette situation est très similaire de la situation de Roms, où le gouvernement ne soutient pas le style de vie de Roms.

Blog 2: Le patriotisme, le nationalisme, et la citoyenneté

Le sentiment de "l'Afrique a gagné la Coupe du Monde" vient des personnes qui ne sont pas enseigné l'histoire de l'immigration de l'Afrique en France. Depuis 1914, la France est devenue un refuge pour les migrants en Afrique, qui étaient sous une dictature, l'oppression, ou la conscription. Si ces migrants sont restés à leur pays, ils souffriraient. Je pense que c'est très insensible de dire que l'Afrique a gagné la Coupe du Monde. Les joueurs leur-mêmes ont dit qu'ils étaient français. D'être français n'est pas établi avec le couleur de la peau ou la patrimoine de leurs parents. La France est simplement la pays avec laquelle on a leur citoyenneté. On peut être français et africain. Ça n'est pas incompatible. Aux État-Unis, il y est un sentiment que les immigrants volent les travails et augmentent la criminalité, mais en réalité, leur travails et nouvelles perspectives font les État-Unis mieux.

J'ai choisi la laïcité et l'égalité. Je suis d'accord avec le concept de la laïcité parce que c'est inéluctable que les citoyens ont les différentes croyances et l'Était doit les accepter. Les lois doivent être crée sans la religion et avec une moralité basique. Aux État-Unis par exemple, il y est la séparation de l'église et l'état et plupart, il n'y a pas beaucoup de problèmes parce que les lois sont crées sans la religion. L'égalité est un concept essentiel pour l'état. Il faut que tous les citoyens aient les mêmes opportunités de faire tous les choses. Quand les femmes n'avaient pas la droit de voter aux États-Unis, l'État a perdu les perspectives d'une moitié de la population, et il était difficile de résoudre les problèmes.

Blog 1: Mes vacances d'été

Cet été, j'ai fait beaucoup d'activités intéressantes. Au début de l'été, j'ai participé à un récital de danse. C'était très amusant parce que j'ai joué avec tous mes amies. Depuis j'avais 4 ans, je danse dans les styles de ballet, pointe, et claquettes et j'ai joué dans ces styles aussi. Mes amies de l'école sont venues pour me regarder et elles ont adoré le récital. Aussi, pendant l'été, j'ai fait de vacances à Alaska! Pendant les vacances, j'ai fait du randonné sur un glacier, j'ai fait du traîneau à chiens, j'ai fait du rafting, et plus. C'était une de mes vacances préférées. Ma famille et moi, nous pouvions voir les effets du changement climatique (les glaciers sont devenus petit et il faisait très chaud) et cette vacation était importante pour moi. Finalement, j'ai appris à conduire cet été. J'ai pris des cours mais je dois pratiquer beaucoup avant de passer l'examen de conduite. J'ai aimé cette expérience beaucoup. Mon été était très amusant et je suis excité pour l'année scolaire.

En France, une tornade a détruit les villes dans le nord de la France. Trois personnes sont morts et beaucoup de maisons sont en ruine. La vitesse du vent était environ 128 kilomètres (80 miles) par heure. Aussi, la France et beaucoup de pays européen avaient une vague de chaleur. Il n'y a pas assez de pluie et la France était dans une sécheresse. La France ont battu un record pour la température maximum, avec 46 degrés Celsius. La menace de feux de forêts est très sérieuse.